毕业实习是大学学习阶段实践教学的环节之一，是对学生四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。本学期我院积极响应学校教务处号召，制定详细的工作预案，及时向学校汇报相关工作情况，做好学生毕业实习工作的每个环节。
1.高度重视，主动应对，制定详实的工作预案
学院按照学校教务处教育实习工作要求以及学院毕业生就业工作实际特点，先后发布了《外国语学院2024届普师班毕业生教育实习工作方案》、《外国语学院2024届普师班毕业生教育实习工作安排表》、《关于做好2024届普师班毕业生教育实习工作动员会议的通知》等通知要求，对2024届普师班毕业生教育实习工作涉及的指导、帮扶、管理、服务等方面进行了安排部署。
2.开展名师讲堂、促实习之路，指点学生职业发展
邀请一线名师、亭湖初级中学校长朱正芳为我院英语师范生开展“中学英语教师的成长路径”的主题讲座。
讲座围绕中学英语教师成长路径展开，旨在深化当代大学生对英语教师事业的理解以及为学生的从师之路作指导。朱正芳以自身经历与亭湖初中的发展切入主题，着重强调教师的教育情怀对教育事业发展的重要性，并指出实习教师所面临的困境及应对方式，朱正芳从“看、说、听、写”四方面具体阐述实习教师快速成长的路径。
3.实习生进课堂，高校中学相携手，共育时代新英才
与导师的交流中，实习生韩雨婷深有感触的说：“教学是一个连续的过程，教师不仅要上好课堂的45分钟，更要做好课前备课和课后检查的环节。只有把每个环节都落实到位，才能真正地上好一堂课。”
“我们平时在学校以学习课本知识为主，实习让我们接触到一线课堂，能更好地帮助我们提升教育实践技能。”作为百名实习生之一，我院2020级普师班学生李诺认为，师范生提前进入课堂，能更好地学习教学设计及课堂管理等，这些实习经历也为她的毕业论文写作提供很大帮助。
