为主动应对人工智能时代外语教育变革，提升教师数智化教学水平，2026年5月30日至31日，我院张一老师与管媛媛老师赴苏州科技大学参加了“人工智能+外语教育”教学创新能力提升培训班暨“人工智能+教育”应用设计师培训。
本次培训由上海外语教育出版社、苏州科技大学外国语学院等单位共同组织，聚焦“数智赋能外语教学·AI重构课堂生态”主题。在为期两天的学习中，两位老师认真聆听了多场高水平专家报告。上海外国语大学金慧教授以《外语教学的智能化发展图景：实证探索与未来走向》为题，结合实证数据剖析了人工智能对外语教学的系统性影响；江南大学顾琦一教授则从价值论视角出发，以外语专业智慧课程建设为例，探讨了《AI时代外语教育的转型与坚守》，引发对技术伦理与育人本质的深入思考；科大讯飞教育技术研究院王亚飞副院长围绕《人工智能赋能新型教师——成为AI时代下的“超级个体”》，描绘了教师角色重塑的可行路径。
除理论学习外，两位老师还全程参与了由科大讯飞教育技术研究院专家盛守卓主持的“智融教育·应用设计师专项能力提升训练”工作坊。通过实操演练、小组协作与案例汇报，系统掌握了利用AI工具生成教学资源、构建个性化教学智能体等实用技能。在5月31日上午举行的“人工智能+教育”应用设计师认证考试中，两位老师均顺利通过考核。
此次学习成果对我院师资队伍建设、专业发展及学科建设具有重要的推动作用：
在师资队伍建设方面，两位教师通过系统训练与权威认证，成为具备AI教学应用设计能力的“种子教师”。未来可发挥示范引领作用，带动全院教师提升数智素养，逐步构建一支适应新时代需求的高水平、创新型外语教师团队。
在专业发展方面，培训所展示的AI赋能教学全流程（资源设计、课堂互动、学情分析、智能评价等）为我院英语、翻译等本科专业与大学英语的课程改革与教学创新提供了可落地的技术路径。两位教师将把所学内容融入日常教学与教研活动，助力我院探索智能化、个性化、高效化的外语人才培养新模式。
在学科建设方面，本次培训为我院外语学科与人工智能、教育技术的交叉融合提供了新的思路。专家分享的前沿实证研究与智能化发展愿景，有助于我院凝练“外语+AI”的特色研究方向，推动外语学科内涵式、创新性发展。
学院将继续鼓励教师积极拥抱教育数字化转型，深化与高水平院校及科技企业的交流合作，持续提升外语教育教学质量。（作者：管媛媛 审核：周海明）
