为精准对接基础教育发展需求，科学编制学院“十五五”事业发展规划，深化校地协同育人机制，2025年11月12日，我院周海明院长、宋传盛副书记、教育系杨丹主任、刘岩主任一行赴宿迁沭阳县如东实验学校、怀文中学、外国语学校开展专项调研，实地看望乡村师范专业实习及在岗毕业生，系统考查人才培养质量与社会适配度。
本次调研紧扣学校“十五五”规划“争创江苏省一流应用型本科高校”的战略目标，聚焦外国语学院核心办学使命。在沭阳如东实验学校，调研团队与校方就合作办学模式下的外语教学创新进行深度交流。座谈会上，双方围绕师范生核心素养培养、教学实践基地提质等议题达成共识，校方高度评价学院毕业生“专业功底扎实、育人能力突出”。调研团队还走进课堂，观摩了基于情境教学的英语示范课，详细了解基层教学对师范生实践能力的具体要求。
在沭阳怀文中学，调研团队与在岗的实习生亲切座谈，关切询问其工作生活状况、职业发展困惑，倾听他们对母校课程设置、技能训练的意见建议。实习生们分享了在乡村教学一线的成长感悟，感谢学院“厚德博学”的校训浸润与“学用结合”的培养模式赋能，表示将坚守教育初心，为苏北教育强县建设贡献力量。
在沭阳外国语学校，调研团队针对该校外语教学改革需求，就“跨文化交际能力培养”“数字化教学手段应用”等议题展开专题研讨，鼓励实习生珍惜实践机会，将理论知识转化为教学能力，为未来扎根乡村教育积累经验。
此次调研通过座谈交流、课堂观摩、师生访谈等多种形式，全面收集了三所学校对师范人才培养的需求建议，深入了解了乡村师范毕业生的职业发展现状，为学院“十五五”规划编制提供了鲜活的实践依据。外国语学院周海明表示，学院将以此次调研为契机，进一步深化教育教学改革，优化“多维渗透、学用结合”的人才培养体系，持续强化校地协同育人成效，着力培养更多“人文素养厚、国际视野宽、应用能力强”的优秀外语教师，为江苏基础教育高质量发展注入更强动能。（撰写人：刘岩，审核人：周海明）
