为全面落实立德树人根本任务，深化课程思政教学改革，2025年3月26日下午，俄语系组织全体教师开展“课程思政如何更好融入课堂教学”专题教研活动。活动由俄语系主任王晓军主持，全体教师通过案例分享、圆桌讨论等形式，共探思政元素与专业教学的有机融合路径。
研讨会上，王晓军主任强调：“语言教学不仅是知识的传授，更是价值观的传递。俄语课程应立足国际视野，在跨文化比较中引导学生树立文化自信，厚植家国情怀。”与会教师结合教学实践，分享了课程思政的创新经验：基础俄语课程以“中俄文明互鉴”为主线，在词汇语法教学中融入两国历史交往故事；翻译课程通过《共产党宣言》俄译版经典案例分析，阐释翻译工作者的时代使命；俄罗斯文学课则从托尔斯泰、契诃夫作品的人文关怀出发，引导学生思考社会责任与人生价值。
针对如何避免思政元素“标签化”问题，教师们展开热烈讨论，提出“三结合”原则：结合专业知识点自然渗透、结合学生兴趣创新形式、结合时代需求精选素材。青年教师展示了依托中俄建交80周年主题设计的“模拟外交谈判”课堂活动，将语言训练与国情教育深度融合，获得一致好评。
本次教研活动梳理形成《俄语课程思政教学指南》，明确不同课型的融入要点。教师们表示，将立足语言学科特色，继续探索“润物无声”的育人模式，为培养兼具国际胜任力与爱国情怀的俄语人才贡献力量。
